El Portafolio, una opción en la Evaluación

La Evaluación es una parte integral de la enseñanza, que han despertado un interes en los sectores educativos de nuestra sociedad.

Mi propuesta consiste en el desarrollo de un Portafolio, que representa una opción significativa en los alumnos.

Comenzamo con una descripción de ¿ Que es un Portafolio?

Un Portafolio consiste en una colección determinada de trabajos que evidencia la historia del progreso y rendimiento del estudiante.(Arter,1995).


La evaluación de Portafolio se ha vuelto cada vez mas popular porque es una manera natural de integrar instrucción y evolución; se ha extendido como tecnica de recopilación de evidencias y competencias que capacitan a un alumno para un mejor desempeño critico y reflexivo.

La Finalidad de introducir el Portafolio en la evaluación es la conexión de los objetivos de aprendizaje y el curriculo con la evaluación. Los estudiantes deben estar implicados y tener un papel activo durante todo el proceso de Enseñanza- Aprendizaje para generar un aprendizaje significativo.

El uso efectivo del portafolio para la evalución requiere seis cosas:

• Establece el proposito del portafolio.
• Involucrar al estudiante en las discusiones.
• Dar uso eficiente al portafolio en el aula.
• Revisar el portafolio con el estudiante.
• Establece criterios de evaluación.
• Calificación y Juicio.

OBJETIVOS EN LA ELABORACION DEL PORTAFOLIO

• Descubrir el uso del portafolio como fuente e instrumento de información y/o formación que promueva el aprendizaje y el quehacer de quien lo utiliza.
• Fundamentar el pensamiento critico reflexivo acerca de la experiencia de aprendizaje.
• Valorar la estrategia didactica como una experiencia de aprendizaje y de formación integral que mejora la percepción de si mismo y posibilita el desarrollo de competencias comunicativas, cognitivas, socio afectivas y etico morales.
• Posibilitar los procesos de autorreflexión, acerca de las fortalezas, debilidades, dificultades, progresos y logros de cada estudiante.
• Desarrollar habilidades de comunicación escrita, a través de los ensayos y reflexiones evidenciados en el portafolio.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Los portafolios tienen ventajas y desventajas:


Ventajas:

• Desarrollar destrezas y la capacidad de resolución de problemas.
• Motivar a los alumnos a pensar criticamente
• Estructurar las tareas de aprendizaje.
• Mecanismo para evaluar el progreso del aprendizaje y mejorarlo.
• Evaluar tanto al alumno como al proceso.

Desventajas:

• Complejidad en la realización.
• Tiempo para coordinar y evaluarlo.
• Dificultad en la evaluación.

Pautas de Elaboración y Contenido

El Portafolio debe estar organizado por secciones, debe incluir índice, bibliografía, una presentación personal (Nombre, Email, Nombre de la materia), una introducción en cada sección en la que incluya porque la seleccionó, que aporta a su formación, que aprendió, que dificultades tuvo, objetivos y por ultimo unas reflexiones y análisis critico.

El Portafolio se debe entregar al profesor en la fecha indicada junto con una explicación oral del contenido en una coevaluación y una presentación en CD (opcional).

Los contenidos del portafolio son pactados entre el docente y los estudiantes y se desarrollará a lo largo del curso, con entregas parciales.

PARAMETROS DE EVALUACION

Los parámetros a evaluar son las siguientes:
Organización de Ideas
Originalidad
Integración de Conocimientos y Habilidades
Desarrollo Personal
Capacidad de Análisis y Síntesis